Napisane przez Marcel Szamocki w dniu . Opublikowano w Autyzm (ASD). Brak komentarzy do Nastolatek w spektrum: relacje, nauka, zdrowie psychiczne
Nastolatek w spektrum autyzmu wchodzi w okres zmian hormonalnych, szkolnych i społecznych – to czas pełen szans i trudności. Relacje rówieśnicze, nauka i zdrowie psychiczne splatają się, a niewielkie wsparcie potrafi zrobić ogromną różnicę. W tym przewodniku pokazujemy, jak rozumieć potrzeby nastolatka, jak mądrze porządkować priorytety i jakie działania działają „od jutra”.
Napisane przez Marcel Szamocki w dniu . Opublikowano w Objawy i różnicowanie. Brak komentarzy do Nadwrażliwość sensoryczna vs ADHD/ASD: praktyczne różnice
Dziecko, które zatyka uszy, unika metek, nie znosi tłumu i „wybucha” w hałasie, bywa etykietowane jako „nadpobudliwe” albo „na spektrum”. Tymczasem nadwrażliwość sensoryczna (sensory over-responsivity; SOR) to wzorzec przetwarzania bodźców, a nie samodzielna diagnoza według DSM/ICD. ADHD i ASD to zaburzenia neurorozwojowe, które często współwystępują z trudnościami sensorycznymi, ale mają inne kryteria rdzeniowe. Poniżej – różnice, które pomagają w gabinecie.
Napisane przez Marcel Szamocki w dniu . Opublikowano w Autyzm (ASD), Diagnostyka i badania. Brak komentarzy do Diagnoza ASD krok po kroku: jak wygląda proces w Polsce
Diagnoza ASD krok po kroku to temat, który budzi coraz większe zainteresowanie wśród rodziców i specjalistów. Coraz więcej dzieci otrzymuje rozpoznanie zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD), a rodzice stają przed pytaniem: jak wygląda proces diagnozy w Polsce i od czego zacząć? Wczesne rozpoznanie ma ogromne znaczenie – pozwala szybciej wdrożyć odpowiednie terapie i wsparcie, które realnie poprawiają jakość życia dziecka i jego rodziny.